Le lycée d'enseignement général et technologique Frédéric Fays (Villeurbanne, 69), connaît depuis 2007 une opération massive de restructuration générale et d'extension qui s'élève à 25,8 M€. Les bâtiments de ce lycée datant du début du 20ème siècle et qui constituaient à l'origine un ancien hôpital-hospice, ne répondaient plus en terme de fonctionnalité aux attentes des usagers. Ils étaient vétustes avec de mauvais flux de circulation. La modification de la structure pédagogique imposait également des travaux. La restructuration-extension va donc créer 6 000 m2 de surface utile avec notamment la construction du bâtiment « F » (externat) et l'agrandissement des ateliers. Une surface utile de 7 649 m2 va être aussi restructurée avec entre autres de gros travaux sur le bâtiment « A » abritant le Centre de documentation et d'Information (CDI). Le réaménagement du plateau sportif (hors le gymnase) est aussi au programme.
On peut signaler la forme du bâtiment « F » ressemblant à la proue d'un bateau imaginée par l'architecte du projet (Cabinet Pistilli) qui apporte une touche esthétique audacieuse au lycée.
Le lycée Fays classé en Zone d'éducation prioritaire (ZEP) compte actuellement 711 élèves pour sa partie générale et 187 pour le lycée professionnel. Les enseignements dispensés sont très variés allant de la filière littéraire à la chaudronnerie en passant par des sections « sport de haut niveau ».
L'opération commencée en mars 2007 devrait se terminer fin 2011.
La Région Rhône-Alpes et les lycées ? Ce sont des constructions, des rénovations, des actions, des aides à la formation, des améliorations des conditions de vie des élèves...
Près de 228 000 lycéens et apprentis dans toute la région ! Rhône-Alpes est la deuxième région française en termes d'effectifs. Pour eux, le Conseil régional se mobilise.
Marie-France Vieux-Marcaud
Vice-présidente déléguée aux lycées et aux formations initiales
« Une des priorités de la RRA est l'éducation : donner à tous les jeunes un égal accès au savoir, au savoir faire, au savoir être, à la culture, à la formation professionnelle, aider à leur épanouissement personnel, leur insertion dans la société en tant que citoyen apte à gérer leur vie et à choisir leur insertion dans le monde du travail. »