Lycéens et apprentis au cinéma

Lycéens et apprentis au cinéma a pour ambition de développer la culture cinématographique des adolescents par la découverte d’un cinéma de qualité lors de projections organisées à leur intention dans les salles de cinéma, et de les amener à devenir des spectateurs assidus, curieux et critiques, grâce au travail d'accompagnement pédagogique conduit par les enseignants et les partenaires culturels.
Lycéens et apprentis au cinéma en Rhône-Alpes s’adresse aux élèves des lycées d’enseignement général ou professionnel, publics et privés, des lycées agricoles et des CFA.

 

1 lycée sur 2 en Rhône-Alpes.

Plus de
33000 lycéens et apprentis.

100 salles de cinéma partenaires.

Chaque année, une nouvelle liste de 10 films est proposée au choix des enseignants, certains sélectionnés à l'échelon régional, d'autres à l'échelon national, et proposés à toutes les régions participant à l'opération.

On y trouve, de façon équilibrée, des films de patrimoine et des films récents, des productions françaises ou étrangères présentées en version originale sous-titrée, des longs, des courts métrages, des fictions, des documentaires et des films d'animation... Chaque année, un film coproduit par Rhône-Alpes Cinéma est présent dans la sélection.

Les films de la liste régionale

Les films de la liste nationale

  • Programme de courts-métrages
    200 000 fantômes de Jean-Gabriel Périot (2007)
    Irinka et Sandrinka de Sandrine Stoïanov (2007)
    Sur la Plage de Belfast
    de Henri-François Imbert (1996)

En savoir plus

En Rhône-Alpes, outre les projections organisées dans les 100 salles de cinéma partenaires, Lycéens et apprentis au cinéma propose des documents pédagogiques sur les films, des formations pour les enseignants, des ateliers, des animations dans les classes et des déplacements dans les festivals.

Les objectifs de Lycéens et apprentis au cinéma, portés par les enseignants et leurs partenaires professionnels, sont de faire évoluer le regard des jeunes sur des cinématographies méconnues, de développer chez eux une approche critique de l'image animée, et de leur donner la capacité de cerner les enjeux d'un film. Le développement d'une culture cinématographique, la mise en perspective du film dans un contexte historique et esthétique, l'acquisition d'un vocabulaire technique et l'approche de l'analyse filmique, sont les angles d'approches les plus souvent utilisés en classe.

Partenaires

Depuis sa création en 1993, le dispositif bénéficie du soutien de la Région Rhône-Alpes, son principal financeur, du Centre national du cinéma et de l'image animée (CNC), de la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC), de la Direction régionale de l'agriculture, de l'alimentation et de la forêt (DRAAF), des Rectorats de Lyon et Grenoble. L'Association des cinémas de recherche indépendants de la région alpine (AcrirA) est chargée de sa mise en oeuvre, en partenariat avec l'Institut Lumière, Rhône-Alpes Cinéma, l'Université Lumière-Lyon 2, les festivals et les salles de cinéma.